認識新約 第三講
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5/8/2005
認識新約 第三講
第一部 新約的背景(3)— 希臘文化的影響
希臘帝國的掘起與亞力山大大帝
軍事擴張;
希臘文化和羅馬政治的配合
希臘文化的特點
希臘語文的特點:
使用的普及性;
文法結構的精確性;
詞意的豐富性
希臘的教育制度
建立希臘式城市—其中包括圖書館、學校等等
流行家庭圖書室;
文士制度—抄寫古卷的專家;
注重學習研究—有大學、中學、小學的分別;
特別注重兒童教育
學習方式注重思想與討論
希臘的哲學
希臘哲學的特點—鼓勵人獨立思考和批判,叫人砌而不捨的追求答案
蘇格拉底的哲學思想:
從物質的世界提升到人的領域
承認有神存在,但不知神是誰
伯拉圖的哲學思想:
一切有形體的都在變。人若要永遠不變,只有認識靈性世界;
神是超自然的主宰,但只是一種能力而不能創造世界
亞里斯多得—注重形而上學
耶穌基督時代希臘哲學的兩個派別:
斯多亞派(畫廊派)—強調刻苦已身。人必須順服神的旨意,克制己慾。
以比古羅派—主張享樂,縱欲。人死後沒有靈魂
希臘哲學的積極一面:
心竅,讓他們不再滿足傳統的迷信而追求更真實的。
讓人們發現了心靈中有一個空虛的大洞。只有耶穌基督的救恩才能填補上。
結語﹕神為了祂兒子耶穌基督來到世界,預備了:
希臘的語文,讓福音有了最好的工具表達出來;
希臘的教育,讓人學會了運用自己的思想;
希臘的哲學,刺激人們尋求生命的意義和根源。